由“四块糖果”想到的

我们班主任在日常的班级管理工作中,经常要批评犯错的学生。学生在漫长的成长过程中,犯错是很正常的,关键在于我们班主任应该如何选择运用好恰当合理的批评方式

http://jiaoxue.gkstk.com/banjiguanli/you-sikuaitangguo-xiangdaode.html 2010-12-21

班主任要做到“七勤”

班级工作离不开管理,而班主任在班级管理中是主导角色,班主任不是班级的主宰者,而是与学生平等互助的合作伙伴,班主任工作的好坏直接影响到良好班集体的形成。

http://jiaoxue.gkstk.com/banjiguanli/banzhurenyaozuodao-qiqin.html 2010-12-21

处理“起外号”事件“四步曲”

在学校,学生给教师起外号的现象并不少见。个别学生给教师起的外号中,善意成分少,侮辱成分居多。面对起外号事件,作为受害者的教师该如何处理呢? 教育,首先

http://jiaoxue.gkstk.com/banjiguanli/chuli-qiwaihao-shijian-sibuqu.html 2010-12-21

防止表扬的超限效应

著名作家马克吐温有一次在教堂里听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,使人感动,就准备捐款,并掏出自己的所有钱。过了十几分钟后,牧师还没有讲完,他有些不

http://jiaoxue.gkstk.com/banjiguanli/fangzhibiaoyangdechaoxianxiaoying.html 2010-12-21

花样缺点需要“花样”方法

班主任要面对形形色色的学生,他们的缺点和不足各不相同,如何让学生克服缺点不断进步呢,有经验的班主任总结出三个妙招 在指导学生克服缺点的过程中,笔者有这样

http://jiaoxue.gkstk.com/banjiguanli/huayangquedianxuyao-huayang-fangfa.html 2010-12-21

班主任工作“三技”

在目前新的教育形式下,结合我校学生思想、学习、生活实际,我想本学期班主任工作的重点是以下几个方面。 班级德育工作应该是个体的、生动的、活泼的、有针对性的

http://jiaoxue.gkstk.com/banjiguanli/banzhurengongzuo-sanji.html 2010-12-20

巧用暗示法管理班级

学校是教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。在几年的实践中,我摸索了一套管理班级

http://jiaoxue.gkstk.com/banjiguanli/qiaoyonganshifaguanlibanji.html 2010-12-20

班主任与学生谈话五要诀

班主任同学生谈话,要收到随风潜入夜,润物细无声的实效,应提倡五要诀。 情。感人心者莫先乎情,情深出良言,良言一句三冬暧。同犯过错误的学生谈话,要和风细雨

http://jiaoxue.gkstk.com/banjiguanli/banzhurenyuxueshengtanhuawuyaojue.html 2010-12-20

毛泽东思想与班级管理

毛泽东思想博大精深,是马克思主义与中国实际相结合的产物,也是在马克思主义与中国传统文化相结合的最高成就。在毛泽东思想指引下,中国共产党领导中国人民在革

http://jiaoxue.gkstk.com/banjiguanli/maozedongsixiangyubanjiguanli.html 2010-12-20

怎样培养班干部的管理能力

班级是培养学生的一个基本单位,是培养学生全面发展的一个摇蓝,在班级管理中应注重培养班干部的管理能力,充分调动学生管理班级的积极性,这样一来既培养了学生

http://jiaoxue.gkstk.com/banjiguanli/zenyangpeiyangbanganbudeguanlinengli.html 2010-12-20

508首页上一页2345678下一页尾页

Copyright © 2006-2012 学优高考网