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高考辨析题的答题技巧 教案

开课课题高考政治辨析题的类型及解题技巧

教学目标:通过教学使学生了解辨析题的类型,掌握辨析题的解题技巧. 提高解题技能,进而提高考试成绩。通过教学进一步使学生明确提高成绩的前提是基础知识要扎实,关键是要掌握一定的解题技巧。

教学方法:讲练结合

教学过程:

高考政治辨析题的类型及解题技巧

辨析题是政治高考的一种题型,辨析题的题型由辨和析两部分组成,它的特点是有辨有析,辨析结合,重在分析。辨是辨别判断,析是指对判断的说明。这种题型不仅可以考查考生对理论基础知识的掌握和运用程度,而且可以考查考生的辩证思维能力。这种题型难度大、要求高、区分度强,因此解读辨析题对提高学生的应试水平尤为重要。

辨析题有三种常见的类型:

1.单向型辨析题

【题型特点】

一种辨题本身是一个无可争议的客观事实或是已公认的真理(完全正确型);

另一种辨题与客观规律或事实完全背道而驰(完全错误型)。

难度不大,但但在分析说明时,如果基础知识掌握得不牢固和辩证思维能力差的人,往往会因为答得不全而失分.

【解题方法】

观点完全正确型:

(1)指出观点的正确或科学性。

(2)说明理由。

(3)作出结论。

观点完全错误型:

(1)首先指出观点的不科学之处。

(2)说明理由和原因。

(3)提出正确的观点。

【例题l】 发展的实质就是扬弃。

解析这个辨析题:主要考查学生对“发展和扬弃”的内涵的理解。

解答时(1)要说明发展的实质是什么;

(2)要对扬弃进行阐述;

(3)再次要阐述发展与扬弃的关系,明确二者的联系与区别

参考答案:

(1)唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物的发展过程,在这个过程中,新事物克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,从而促使自己不断发展壮大。

(2) 扬弃是辩证否定观的实质。它指的是新事物对旧事物既肯定又否定,既克服又保留,克服了旧事物中过时的、消极的内容;保留了旧事物中积极的、合理的因素。

(3) 由此可见,发展的内涵比扬弃的内涵要广,发展不光是扬弃,更重要的是在扬弃的基础上增添了新的富有生命力的内容。

(4)这个观点是错误的。

2.正误混合型辨析题

【题型特点】 有三种情形::通货紧缩比

①命题内容总体正确,但其中包含有错误因素或不合理因素。

②命题内容总体错误,但其中包含有合理因素。

③命题的前提正确,但结论错误,或与之相反。

【解题方法】(是什么,为什么)

第一步:指出题目中观点正确或合理的部分,并说明理由。

第二步:指出题目中不合理的部分,说明理由,并提出正确的观点。

第三步:总结。

【例题】(2009年广东)休谟说:“除了对知觉而外,我们对任何事物都没有一个完善的观念”,他认为“物质实体的存在与否是人们的经验不能解决的”.

辨析:客观事物在人的意识之外,是人无法认识的.

参考答案:

(1)马克思主义哲学认为,物质是不依赖于人的意识,并为人的意识所反映的客观实在,意识是对客观存在的反映. (客观事物是在人的意识之外,合理的)

(2)意识具有目的性和计划性,人们在反映客观世界时总是抱有一定的目的和动机.意识对客观世界的反映是主动的、有选择的.意识或活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件.人能够透过现象揭示深藏于事物内部的本质和规律.(人可以认识客观事物,题中不合理的)

(3)世上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物.

综上所述,休谟的观点是不可知论的观点.是不恰当的.(结论)

3.条件不完全式辨析题

【题型特点】命题的观点是正确的,但不全面,需要补充内容或其他理由的。命题通常认为,结论要成立必须要有题中所给的这个前提因为这个前提本身没有错;命题存在的缺陷是没有看到结论要成立还需要其他条件。

【解题方法】

(1)肯定命题的正确性,并简要说明理由。

(2)补充其他因素和条件。

(3)作出结论。

【回顾考题】

1.开设市长的热线电话,就能实现对政府权力的监督

2.细节决定成败

3.文化是由人创造的,同时也能够促进人的全面发展

4.有人认为“国际金融危机对我国是严峻的挑战”.请结合材料,运用对立统一的原理,针对这一观点予以评析

【例题】

某公司坚持技术创新、管理创新、制度创新,坚持走新型工业化道路,继续保持生产经营各项指标的持续稳健增长,企业规模、效率和盈利、国际化水平居全国同行业领先水平。

辨题:企业坚持技术创新、管理创新、制度创新,就能经营成功。

参考答案:

(1)企业要经营成功,必须依靠科技进步、科学管理,形成自己的竞争优势。依靠科技进步,采用先进技术对提高企业效益的作用是十分直接的,是企业搞好经营、提高经济效益的主要途径和方法。

(2)企业要经营成功,必须制定正确的经营战略。只有战略定位准确,才能顺应市场、立足市场;企业的信誉和形象作为企业的一种无形资产,是企业所特有的。企业是否诚信,关系到企业的成败。企业要经营成功,就应诚实守信,树立良好的信誉和形象。

(3)因此,辨题的观点具有片面性。

【教后反思】:

辨析题是政治高考中很重要的题型,学生在平时的训练中常常出现“会而不对”、“对而不全”、“全而不准”的现象。因此,本节课的教学目标是通过辨析题的讲解和练习,使学生对辨析题的题型分类题型特点及答题技能的掌握方面得到进一步的提高和巩固.

反思本课教学优点有:能根据题型的特点进行分类,明确不同类别的特点及答题技巧, 有针对性地进行例题分析,通过讲练结合的方法,提高了课堂教学的有效性,使学生的审题能力答题能力得以提高,同时也增强了对政治课学习的兴趣和热情.

不足之处:由于高三学生面临高考,压力大,因而在课堂上应营造宽松的学习气氛,本课的教学更注重教学目标的实现因而比较理性,对非智力因素的培养应进一步提高.在教学环节上还有待完善,如应更多地促进学生积极思维,大胆发言,以便发现存在的问题及时解决,这样才能更好地实现教学目标.

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