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纪念抗战胜利主题班会

纪念抗战胜利主题班会有学优高考网整理小编推荐阅读,详见正文;

序幕:

主持人男:透过历史的眼眸,我们站在岁月的宽阔肩膀远眺,有一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。

主持人女:在黄河的惊涛里,我们听到一种经久不息的激情,有一种精神,穿越历史,辉映未来。

男:曾经是金戈铁马狼烟四起的山河,曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人。

女:曾经是八国洗劫岗楼林立的创痍,曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地。

男:穿越时光60年,那场民族抗争的刀光剑影早已凝固,但镌刻在历史年轮上的铿锵声音,却仍犹晨钟暮鼓,历历在耳。

女:请看大屏幕,让我们回顾那段难忘的历史……

(播放牢记国难歌:《九一八》)

男:历史不能忘记!历史是不允许忘记的!

女:往事怎能淡去!往事是不允许淡去的!

男:让我们追随这历史的回响去重温那段万众一心,共赴国难的烽火岁月…….

女:吉化三中七年六班《一寸河山一寸血》纪念抗战胜利60周年主题班会

合:现在开始:

第一章 苦难之河

(在主持人讲话同时,学生的二胡独奏《二泉映月》)

男:公元二○○五年,一个值得特别纪念的岁月,一个值得大声讴歌的岁月,一个放飞和平鸽的岁月。却让我们想起了悲惨的“九•一八”、“七月七”,想起了更早的一八九四。

女:忆往昔,那是一段狂飙血泪的历史。从那时起,来自东边的虎狼,绑架了中国雄鸡。

男:霸台湾、占东北、屠南京,野兽的铁蹄在中国大地上横行无忌。

女:掳财物、毁建筑、杀平民,残暴的毒日凌辱着炎黄后裔。

男:那呜咽的是黄河,哭泣的是长城,残破的版图,伤痕累累。

女:无数生灵涂炭,无数文化珍宝被掠夺,无数民房被焚灭。

男:中华在哭泣。

女:神州在淌血。

男:苍天被刺瞎了眼睛。

女:大地被剜去了心肺。

男:偌大的中国乌云密布,警号哀鸣,国人奔突走难。

女:泱泱中华,面临亡种灭国之危机。中华的天空黑夜漫漫,死一般沉寂!

男:请看……

(《1937年》)

第二章 战斗之歌

男:枷锁只能锁住我们的手和脚,却锁不住我们的心灵;

女:皮鞭只能抽打我们的肉体,而无法压制我们的信念。

男:怒吼或缄默

女:倒下或站立

男:自强的民族,永远不可能忍受被压迫与征服!

女:一曲……

(全体学生合唱《保卫黄河》)

男:这振聋发聩的吼声,伴随黄河的滔滔水音,传送至今。这是中国人民抗战到底的誓词,是中华民族永不屈服的宣言,也是抗战精神生动、有力的诠释和展现。

男:国难临头,我们无可回避;

女:妖魔当道,我们没有退路。

(在主持人讲话的同时,学生二胡独奏《战马奔腾》)

男:滔滔黄河掀起万丈狂澜

女:滚滚长江射出千年箭矢

男:巍巍太行站岗放哨

女:莽莽昆仑紧守家门

男:平型关,多少豺狼被射死

女:台儿庄,多少虎豹被剥皮

男:“但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山”那抗御日寇的漫天烽火,腾升在三山五岳、江南塞北

女:英勇的将士们高唱着“大刀向鬼子们的头上砍去”的歌词驰骋在狼烟弥漫的疆场

男:在扬子江畔,在十万大山,在红河岸边

女:在鸭绿江旁,在白山黑水,在太行中原

男:我的耳边响起了那冲锋的呐喊,枪炮的怒吼;

女:我的眼前浮现了那血染的战旗,长眠的烈士。

男:请欣赏……

(男生小合唱《男儿当自强》,)

第三章 胜利之光

男:一寸山河 一寸血泪

女:永怀壮烈 永奠精忠

男:多少仁人志士,舍身救国,浴血疆场。中国历史因他们的存在而透出带血的亮色。

女:大江南北,黄河上下,中华儿女抛头颅,洒热血。曾被讥为一盘散沙的中华民族,在爱国主义的旗帜下团结起来。伴随“我们万众一心”的雄壮歌声,四万万同胞同仇敌忾,汇成浩浩荡荡的抗日洪流:

男:让我们听听 等几位同学为我们带来的有关资料吧!

(学生介绍开始,同时由大屏幕展示自己所讲内容的历史资料)

同学甲:活跃于白山黑水的满族、朝鲜族抗联将士,让华北日军闻风丧胆的回民支队,驰骋鄂尔多斯草原的蒙古族抗日骑兵游击队,用锄头、碾子等原始器械夜以继日在深山丛林中修建滇缅公路的滇西各族民众……辽阔的中华大地,抗日的烽火四起。

同学:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!”——1934年11月24日,39岁的抗日民族英雄吉鸿昌在就义的刑场上,以树枝作笔,大地为纸,赋诗一首,气贯长虹。

同学乙:国共携手,政见不同的党派、团体捐弃旧怨,共赴国难。从北国到南疆,从前线到后方,从军人到百姓……全民抗战的大潮让侵略者“三个月内灭亡中国”的妄言彻底破灭。

同学丙:社会各界爆发出的抗战热情,让六十多年后的我们仍然不能不为之动容。冒死保护抗日将士,多少百姓牺牲在日军的屠刀之下;倾心捐款捐物,多少普通家庭不惜变卖珍藏。跨越风雨征程,台港澳同胞心系祖国,积极支援抗战;远在海外的爱国华侨在捐款捐物、认购国债的同时,纷纷回国,奔赴前线……

女:让我们再来听听 给我们带来的故事!

同学:抗日战争时期,在松花江下游活跃着一支抗日劲旅,它的领导者夏云杰也像杨靖宇一样,名震四方。夏云杰率部队在小兴安岭东部与日军打游击。他们吃苦耐劳,风餐露宿,将敌人拖得筋疲力尽,不得不退缩。夏云杰乘敌士气低落之机,向敌人据点进攻:先是封锁日本守备队骑兵连、和矿山警备一队,接着又炸毁吊桥、仓库,摧毁煤矿事务所,击毙了日本官史山口为市,打得日伪军胆战心惊。1936年11月21日,夏云杰在遭伪治安队袭击,身负重伤,于五天后壮烈牺牲,时年33岁。弥留之际,他嘱咐身边的战友,要团结一致,在党的领导下,把抗日民族解放事业进行到底。

男:听了这个故事,荡气回肠!是啊,在《义勇军进行曲》的激励下,那时的中华儿女,共赴国难。

女:经过浴血奋战,终于在1945年取得了近代以来中国人民反抗外来侵略的第一次伟大胜利。

男:雄鸡的鸣啼响彻云霄

女:唤来了华夏碧空万里

男:请欣赏……

(笛子演奏《东方之珠》)

男:60载光阴,在岁月的长河里只是弹指一挥间,但在历史的记忆里,这凝重的一页岂能轻易翻过?

女:在那个“烽火狼烟起,河山半壁残”的峥嵘年代,没有亲历那腥风血雨的您,如今是否还记得那不为人知的只言片影?

(两名同学诗歌朗诵:《两个国度 两个民族》)

第四章 和平之春

男:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”六十年寻梦,寻梦六十载,梦里是永远自强不息的民族魂!

女:当中华民族最终夺取百年历史上抵抗外来侵略的第一次完全胜利,血火淬炼的抗战精神,在历史的星空定格成永恒。

男:历史证明,中国人民有能力把侵略者赶出自己的国土,有能力结束一切形式的压迫和奴役,也有能力改变祖国贫穷落后的面貌。

女:生生不息,一个伟大的民族。无数个“零”的突破为这个民族描绘出一个姹紫嫣红的春天。犹如一个惊叹号,奏响了时代的凯歌:

合:我们,是最优秀的中华民族!

男:请欣赏……

(诗歌朗诵:《神舟的翅膀》)

男:神舟穿云汉茫茫宇宙飞无际

女:枭龙逐风浪浩浩山河归一统

男:伟大的抗战精神,是中华民族源远流长的爱国主义精神在抗日战争中的升华,是伟大民族精神的具体体现。

女:这种精神,是中华儿女用鲜血和生命浇灌的精神之花,是中国人民敢于和一切敌人血战到底的英雄气概,是中华民族“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气。请欣赏歌曲《龙的传人》

男:我们都是龙的传人,生在中国——是我的骄傲!长在中国——是我的自豪!强盛中国——是我的理想!献身中国——是我的荣誉!

女:刚才这两位同学用歌曲表达了自己内心的感受,我知道,此时此刻,各位同学的心中要说的话一定还很多很多,那就让我们畅所预言吧!

(学生自由讨论,发表自己的感慨。此时,背景音乐为《精忠报国》)

学生1:大家都知道,古代中国曾经在相当长的时间内领先于世界,正因为如此,无论是统治者还是普通民众都以为本国就是世界的中心,这种妄自尊大的心态堵塞了我国学习国外先进科技文化的道路,使得我国在近代大大地落后了,陷入了被动挨打的局面。如此惨痛的历史教训,很值得我们吸取!

学生一:不要忘掉那段悲惨、屈辱、可歌可泣的历史,需要我们牢牢记住它给予我们的宝贵启示:团结就是力量;合作才能共赢。

学生二:昨天是今天的历史,今天是明天的延续;只有认识昨天,把握今天,方可把握住明天,抗战精神激励着许多人舍生忘死;今天,这种精神应同样激励我们不断前进:爱我中华!

学生2:爱国需要激情、热情,但更需要将激情、热情付之于行动。我们青年人,要用我们学习、生活中的行为来体现我们的责任感,

学生三:房子倒塌了,可以重盖;一代人牺牲了,另一代人会站起来。可是这种精神屈辱,却是永远无法愈合的。今日的中国早已不是任人宰割与践踏的中国了。可是重温这个残酷,让我们的单纯和脆弱的心灵,多了一份坚强,多一份凝重。

学生四:六十年前那场深重的战争灾难,是每个中国人脑海里一场永远无法忘却的噩梦,因此,那场战争留给我们的不应该仅仅是深深的伤口,更多的应该是一种思考:如何让我们的民族变得强大,不再重演这段屈辱的历史。我是一个普通学生,因此,我常常想的是:为了国家、民族的振兴、强大,我该做什么、能做什么、怎么去做?

学生五:我想写几个字表达我此刻的心情。

(学生在旁边准备写字,其他同学继续)

学生六:勿忘国耻,抵制日货!这就是我们现在要做的!

学生七:对,我看见了遍地的松下、佳能和日立;看见了公路上疯狂的尼桑、本田和凌志;看见了穿“皇军服”的崇洋和媚俗;看见了“靖国神社”拜鬼的群体;看见了教科书里颠倒的历史;看见了“宙斯盾”噬血的利齿;豺狼的眼里,依旧燃烧着绿莹莹的凶焰;魔鬼的铁蹄,始终没有离开“大东亚共荣圈”的标记;浩瀚的太平洋,再次袭来逼人的寒气!所以,作为有良知的中国人,请抵制日货!

学生八:有一个事实大家忽略了,市场上的日货,绝大多数除了品牌外,其原料、生产、销售均已本地化,与国货无异。再来比较一下某些所谓的民族企业,而不顾工人死活,两者之间,谁更为中国经济发展作出更大的贡献?

学生九:有个问题大家注意,日本的产品明摆着比我们先进、比我们质量好;抵制日货,去用烂货吗?让那些烂货的制造者们花天酒地、骄奢淫逸?抵制日货,不应该是简单的抵制,应该智慧地抵制。尽量少引进产品、多引进技术,让自己的产品尽快赶上并超过他们,这才是真正的抵制!

学生十:我们抵制日货,就是要让日右翼势力感受到中国人民强大的凝聚力,感受到中华民族同仇敌忾的坚强决心,这样才能有效的提醒日本政府认清形势、反省历史。国人有节制地抵制日货,就是用行动向日政府传递了这种愤慨的信息,显示了一种凛然之气。

(书法已经完成“天下兴亡,匹夫有责”,举起来给大家看!)

女:好一个“天下兴亡,匹夫有责”相信每一个身上流淌着大中华血液的人们,都是有这样的爱国情结的!因为,我们都是中国人!

男:请欣赏合唱《中国人》

男:66年前的硝烟早已散去,60年前的胜利永远镌刻在人们心里。抗日战争的伟大胜利,雄辩有力地向世人昭示:中华民族是勤劳、勇敢、智慧的民族,是具有英雄主义传统、不向任何敌人任何困难低头的民族,是热爱和平、崇尚自由、追求正义的民族。中华民族拥有辉煌的历史,也必将创造灿烂的未来。

女:让我们把纪念抗日战争胜利焕发出来的高昂爱国热情和伟大民族精神,转化为埋头苦干、振兴中华的实际行动,刻苦学习、奋发图强、开拓创新,谱写中华民族伟大复兴的壮丽篇章。下面,请老师……

老师:66年,在中国人的观念里是一个甲子。在这样的时间横截面,我们习惯于作别过去,拥抱未来。然而,66年前那场残酷的战争给中国人民留下的心理创伤还远未抚平。作为当年战争中的加害方,日本某些政客和右翼团体在历史问题上,在东海油气田问题上的不断挑衅,无异于向未愈的伤口大把撒盐。作别之轻,远不能承受一个民族的感情之重。站在抗战胜利66周年的路口,我们该以怎样的心情、怎样的历史观、怎样的方式来纪念那场久逝的战争?我们纪念历史是呼吁人类永远能和平共处,我们祭奠同胞是呼吁更多的中国人永远记住那些血的耻辱和磨难!我们纪念历史也是缅怀当年那些为中华民族存亡献出宝贵生命的英雄先烈们!多少年了,每当这一天到来之际,我们拉响的不仅仅是那一声声凄厉的警报,我们敲响的不仅仅是那一阵阵沉重的警钟;那是一种痛,那是铭记在每一个有血性的同胞们心口上的伤。所以,我们更要刻苦学习,来日报效祖国!

合:七年六班《一寸河山一寸血》纪念抗战胜利66周年主题班会到此结束!

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